Talvez o interesse do leitor por este livro tenha sido suscitado mais pelo seu título – Educação e novas tecnologias – do que pelo seu subtítulo – Linguagem, tradição e mundo comum. Devo dizer, mesmo que eventualmente decepcionando o leitor, que a contribuição deste livro tem muito mais a ver com o seu subtítulo do que com o seu título. Isso porque o movimento teórico-reflexivo empreendido pelo Adair se dá ao modo de “retroceder um passo” para enxergar melhor o que se põe como desafio para nós em relação ao tema da educação e das novas tecnologias. E é exatamente aí que está a novidade e contribuição da presente publicação (Prefácio - José Pedro Boufleuer).

Educação e novas tecnologias: linguagem, tradição e mundo comum

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